您家里的多动小精灵是否让您伤透了脑筋，当孩子确诊多动症以后，家长除了带孩子去医院进行有效治疗或在专业机构通过训练外，家长在家也要懂得引导他们孩子，这对多动症的康复非常具有重要。那么对于家长教师应该学习如何在家对多动症孩子需要进行教学训练呢?
1.用表扬来获得孩子的顺从和上海
父母学会给出有效的指令，训练孩子服从。从简单的说明开始，比如:“能不能给我带双拖鞋？“递给我一张纸”等。孩子完成后，立即给予表扬，如“你很棒”、“谢谢你帮我工作”等。慢慢地，你可以要求孩子在一定时间内完成一些指令，比如:五分钟内收拾桌子，三分钟内洗脸。这个时候，除了口头表扬，可以考虑给孩子一些实质性的小奖励。棒棒糖和香蕉都是不错的选择！
循序渐进逐渐开始建立自己一个信息系统的奖励规则，可以通过采用积累卡片或积分方案，例如：完成一些简单工作任务积2分，复杂任务积5分，积满30分奖励作为一个玩具汽车。具体规则可按照要求孩子及家庭教育情况以及自主选择，用这样中期、长期的奖励物引导孩子“延迟满足”，用奖励手段不断增加孩子的良好社会行为，促进农村孩子遵守法律规则和服从指令。
2.惩罚不良行为
基于通过以上进行奖励制度规则，家长工作需要我们提前和孩子商量好“扣分规则”，当孩子对指令不遵从，或出现一些问题行为时，家长学生可以给孩子5秒时间，用坚定的语气从“5”倒数到“1”，如果一个孩子学习没有他们服从，立刻扣去相应的分数。
如果孩子对一系列的警告无动于衷，惩罚可以升级，比如安全椅，孩子独自坐在椅子上至少30秒来反思自己的行为，然后问孩子是否知道错误或者是否愿意执行指示。如果孩子服从，禁闭期可以取消，反之亦然。通过惩罚方法减少孩子的不良行为，帮助孩子学会自我控制，尊重父母的专业。
3.亲子游戏
家长在家中可陪孩子玩一些增加注意力的游戏。
1、锻炼孩子走直线，在宽阔的地方画一条直线，让孩子两手伸直，刚开始的时候可以让孩子睁开眼睛走，一定要走直线。
当孩子熟练之后，可以让孩子闭起眼睛走，也可以让孩子走独木桥，开始的时候我们孩子成为可能摇摇晃晃，家长学生可以通过帮助他们孩子。等反复进行训练之后，平衡发展能力具有明显提高了，这时候就可以让孩子学习自己行走。
2、可以让孩子拍球，左右手交替拍球时，左手拍1次，右手拍1次，可以为一组每20次，拍子的循环动作。
3、可以让孩子用筷子夹玻璃球，就是一个跳棋上的那种红色玻璃球，训练学生专注力和手指的精细管理能力。
4、让孩子们卷起一团纱线，让孩子们和大人们一起工作。
5、可以陪孩子我们一起玩拼游戏、开火车游戏、反口令进行操作网络游戏等，也可以提高训练一个孩子的专注力。
温馨提示：更多的多动症孩子家庭训练方法，也可以在线咨询童康训练老师哦。
